La déformation plastique est un processus irréversible qui se produit lorsque les matériaux sont soumis à des contraintes dépassant leur limite d'élasticité. Ce phénomène est principalement dû au mouvement des dislocations, qui sont des défauts linéaires dans la structure cristalline. Lorsqu'un métal est déformé, les dislocations se déplacent le long de plans atomiques, permettant ainsi au matériau de se déformer sans rupture immédiate.
La relation entre les dislocations et la déformation plastique est essentielle pour comprendre comment les métaux réagissent aux contraintes. La déformation à froid augmente la densité de dislocations et durcit le matériau par écrouissage, tandis que la déformation à chaud favorise la mobilité des dislocations et permet une recristallisation bénéfique. Ces mécanismes sont cruciaux pour le développement et l'optimisation des propriétés mécaniques des matériaux métalliques dans diverses applications industrielles.
- Enseignant: Siham KERROUZ
- Enseignant: MAMMAR DJILALI BEIDA
Le cours des matériaux biocompatibles a pour but de former les étudiants à comprendre l'interaction des matériaux avec les systèmes biologiques, en abordant leur histoire, leurs propriétés, leurs applications médicales et les contraintes réglementaires.
Ce domaine est très actif en matière de recherche, car chaque intervention médicale nouvelle nécessite pratiquement un nouveau biomatériau spécialement adapté.
- Enseignant: Hayet BENZINEB
Le cours de fatigue s'articule autour de trois volets principaux :
a) Mécanismes physiques de l'endommagement par fatigue : déformation cyclique, amorçage et propagation des fissures en liaison avec les paramètres microstructuraux
b) Données technologiques de la fatigue : établissements des diagrammes de Manson-Coffin et de Wِohler, prise en compte de la contrainte moyenne (Diagramme de Haigh) lois de propagation, cumul de dommage (règle de Miner), chargements variables et complexes (comptage «rain-flow»)
c) Mise en œuvre dans un contexte industriel : concepts de dimensionnement en durée de vie sûre et en tolérance aux dommages.
- Enseignant: Ahmed FELLAH
Le cours « Recherche documentaire et conception de mémoire » initie les étudiants aux méthodes de recherche scientifique et à la rédaction académique. Il enseigne la recherche, l’analyse critique et la gestion des sources, la formulation de problématique, la méthodologie, les règles de citation et l’éthique, afin de produire un mémoire rigoureux et structuré.
- Enseignant: SEIF EDDINE BENDAOUDI
Le cours « Recherche documentaire et conception de mémoire » initie les étudiants aux méthodes de recherche scientifique et à la rédaction académique. Il enseigne la recherche, l’analyse critique et la gestion des sources, la formulation de problématique, la méthodologie, les règles de citation et l’éthique, afin de produire un mémoire rigoureux et structuré.
- Enseignant: SEIF EDDINE BENDAOUDI
- Enseignant: Messaoud BOUAMRA