Ce cours s'adresse aux étudiants de la première année licence , en second semestre. Il leur permet d’identifier, de caractériser et de distinguer les différents types de plan puis d’élaborer le plan linéaire d’un texte; d'identifier les paramètres d’un résumé, de savoir utiliser les procédés de réduction des mots et de résumer un texte à partir de son plan et enfin d’élaborer la synthèse des documents (deux ou trois textes) en tenant compte de la démarche étudiée.
- المعلم: ABDELOUAHID TIOUIDIOUINE
Cette série de TD destinée aux étudiants de première année de licence en second semestre a pour objectif d’initier les étudiants à des plateformes d’enseignement universitaire, en particulier MOODLE, puis de savoir utiliser les plateformes d’accès libre, en particulier les plus répandues, à savoir MOOC et Classroom, et enfin de les rendre capables d’utiliser les plateformes de visioconférences (Zoom et Google Meet).
- المعلم: ABDELOUAHID TIOUIDIOUINE
Unité fondamentale
Crédits : 04
Coefficient : 02
- المعلم: Sara fatima HADJ DRISS
La matière vise à amener l’étudiant à :
- Comprendre les principales formes de textes (descriptif, narratif) et leurs caractéristiques linguistiques et organisationnelles.
- Produire des textes courts cohérents, structurés et adaptés à une consigne (description, récit).
- Mobiliser les outils de cohésion textuelle : anaphores, connecteurs, progression thématique, reprises.
- Gérer les temps verbaux dominants dans le descriptif et le narratif (présent, imparfait, passé simple ou présent de narration).
- Développer des habitudes de planification, rédaction, relecture et réécriture.
- المعلم: Benelhadj Djelloul Souad
Ce cours s'articule autour de la double nature du texte, commençant par une définition de la typographie, historique et moderne. Il étudie l'alliance fondamentale entre le fond et la forme en s'appuyant sur la notion de texte multidimensionnel. Ensuite, le cours détaille les marques d'organisation du texte (titre, sous-titre, chapeau, paragraphe, colonne), en analysant leurs fonctions spécifiques (identification, structuration, rythme). Enfin, il classe les composantes visuelles en variations de mise en page, variations de caractères, outils de subdivision et illustrations, en vue de leur application pratique pour garantir la lisibilité et l'efficacité de la communication.
- المعلم: Slimane DAOUD