Ce cours est destiné aux étudiants de 1 année masterDLA afin de les initier à l’observation réfléchie de la classe et de les préparer à une première approche des pratiques professionnelles de l’enseignement du français.
À l’issue de ce cours, les étudiants seront capables de :
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comprendre les objectifs et les enjeux de l’observation de classe dans la formation des futurs enseignants ;
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identifier les différents acteurs de la situation de classe et leurs rôles (enseignant, apprenants, institution) ;
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observer de manière méthodique le déroulement d’une séance de français (objectifs, activités, supports, interactions) ;
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analyser les pratiques pédagogiques et didactiques de l’enseignant (gestion de classe, démarches, stratégies d’enseignement) ;
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repérer les interactions verbales et non verbales en classe et leur impact sur les apprentissages ;
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utiliser des outils d’observation (grilles, fiches, journaux de bord) de manière rigoureuse ;
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rédiger des comptes rendus d’observation clairs, structurés et argumentés en langue française ;
- المعلم: KHADIDJA NAIMA BELDJERD
Ce cours s’adresse aux étudiants de la 1ère année master DLA licence en unité d’enseignement fondamentale et vise d’abord, en semestre 01 à distinguer les notions de le multi, le pluri et l’inter culturel, puis à faire acquérir à l’étudiant les notions en relation avec la communication interculturelle telles que les centrismes et la décentration, les stéréotypes et les préjuges, …enfin d’employer ces notions dans un contexte didactique et pédagogique
- المعلم: ABDELOUAHID TIOUIDIOUINE