السداسي الثاني

يهدف هذا المقياس إلى تعريف طلبة السنة الأولى ماستر بالمفاهيم الأساسية للذكاء الاصطناعي، مع التركيز على الجانب التطبيقي والعملي الذي يمكّنهم من فهم كيفية عمل هذه التقنيات واستخدامها في مجالات تخصصهم المختلفة. كما يسعى المقياس إلى تنمية مهارات التفكير التحليلي والابتكار الرقمي لدى الطلبة، وتعريفهم بأهم تطبيقات الذكاء الاصطناعي

يندرج مقياس آليات التواصل البيداغوجي ضمن وحدات التعليم الاستكشافية ويشتمل على محاور أساسية أهمها أهمية التواصل البيداغوجي في إنجاح العملية التعليمية وكذا عوامل نجاحه والعوائق التي تحول دون تحقيق الغاية منه إضافة إلى دور التغذية الراجعة في معالجة تلك العوائق.

تلك المحاور سيتم مناقشتها مع الطلبة بهدف إكسابهم معرفة نظرية بتلك الآليات إضافة إلى تمكينهم من تلك الآليات إجرائيا وإكسابهم القدرة على حل المشكلات التي قد تواجههم مستقبلا في العملية التعليمية.