السداسي الثاني

يهتم هذا المقياس بدراسة سلوك مستخدمي الإنترنت وفهم أنماط استخدامهم للوسائط الرقمية. يركز على التحول من مفهوم “الجمهور” التقليدي إلى “المستخدم” النشط الذي يتفاعل مع المحتوى وينتجه.
يتناول المقياس دوافع الاستخدام، وأنماط التفاعل على منصات التواصل الاجتماعي، وتأثيراتها النفسية والاجتماعية، إضافة إلى قضايا مثل الهوية الرقمية، الفجوة الرقمية، والأمن السيبراني.
كما يهدف إلى تدريب الطلبة على استخدام مناهج البحث لتحليل سلوك المستخدمين، وفهم دور الإنترنت في التغيير الاجتماعي والسياسي.

السداسي: الثاني.

اسم الوحدة: الأساسية

اسم المادة: دراسات مستخدمي الانترنيت

الرصيد:  05

المعامل:  02

الحجم الساعي الأسبوعي: 1سا و30د (محاضرة) + 1سا و30د (أعمال موجهة)

طريقة التقييم: مراقبة مستمرة (40%) + امتحان كتابي (60%)

أهداف التعليم:

1. تهدف هذه الوحدة الى تقديم مجموعة من المقاربات المنهجية والنظرية في دراسات مستخدمي الانترنيت,  والتي ي يستطيع من خلالها الطالب التمكن من دراسة المستخدمين بشكل علمي دقيق.

2.فهم سلوكيات مستخدمي الانترنت و كيفية تأثيره على حياتهم اليومية.

3.تمكين الطلبة في التخصص للمبادرة لإنجاز دراسات اكاديمية متخصصة في دراسات مستخدمي الانترنت.

المعارف المسبقة المطلوبة:

1.يجب أن يكون لدى الطالب معلومات ومهارات في مجال دراسات مستخدمي الانترنت تضمن له فهم أفضل للمفاهيم الجديدة

2. الاهتمام بمجال التخصص خاصة ما يرتبط بدراسات مستخدمي الانترنت وهو ما يضمن له النجاح.

3. الالمام بمختلف المعارف النظرية الخاصة بدراسة الجمهور والوسائط الاجتماعية.

القدرات المكتسبة:

1) يجب أن يكون الطالب متمكن من المعارف المكتسبة السابقة خاصة ما يرتبط بدراسات جمهور وسائل الاعلام

2)يجب أن يكون على دراية بنظريات الاتصال الجماهيري خاصة في شقها الخاص بالجمهور ومستخدمي الانترنت.

3) تدريب الطلبة للتمكن من استيعاب المقاربات الجديدة الخاصة بالمستخدمين، خاصة في البيئة الرقمية.