مقياس النظريات السوسيولوجية التربوية يدرس العلاقة التفاعلية بين المؤسسات التربوية والمجتمع، محللا كيف تؤثر البنى الاجتماعية والثقافية في التعليم، يركز على نظريات الوظيفية (دوركهايم) في تحقيق التوازن، والصراع (ماركس/ويبر) في تحليل الطبقات والتعليم، والتفاعلية الرمزية داخل الفصول، يهدف لفهم التنشئة الاجتماعية ودور المدرسة في العدالة الاجتماعية والسلطة وعلاقتها بالتربية، اضافة الى عدة نظريات تربوية عربية وغربية نحاول التطرق اليها في هذا المقياس.
- المعلم: Ahmed MILOUD HOCINE